Στόχος της Δράσης
Στόχος της Δράσης είναι η δημιουργία και η υποστήριξη μιας Κοινότητας Kαινοτόμων Eκπαιδευτικών οι οποίοι συμμετέχουν στην ανάπτυξη και αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου, καθώς και η αξιοποίηση της Κοινότητας για την ανάδειξη και προβολή του Εκπαιδευτικού Υλικού των Χρηστών και των Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών αξιοποίησης του ψηφιακού περιεχομένου του Ψηφιακού Σχολείου (http://dschool.edu.gr).
Η Δράση στοχεύει να συμβάλλει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών να αναπτύσσουν Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο, να ενσωματώνουν Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο στην εκπαιδευτική διαδικασία και να δημιουργούν αυθεντικές μαθησιακές δραστηριότητες, βασισμένες σε πραγματικές καταστάσεις. Επιπλέον, θα υποστηρίξει τη δημιουργία μίας ανοικτής δεξαμενής Εκπαιδευτικού Υλικού Χρηστών και Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου.
Ο δικτυακός κόμβος «Συμμετέχω»
Αποτελεί χώρο ανταλλαγής εμπειριών, επικοινωνίας και συνεργασίας των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην Κοινότητα Kαινοτόμων Eκπαιδευτικών.
Οι εκπαιδευτικοί μέσω του δικτυακού κόμβου «Συμμετέχω» συμμετέχουν και ενημερώνονται μέσα σε ομάδες, δημιουργώντας «κοινότητες πρακτικής». Έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν το δικό τους Εκπαιδευτικό Υλικό, καθώς και τις δικές τους Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές, καθώς και να αναζητούν και να αξιοποιούν Εκπαιδευτικό Υλικό και Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές συναδέλφων τους. Οι Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές επικεντρώνονται κατά κύριο λόγο στην αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού που αναπτύσσεται στο πλαίσιο του Ψηφιακού Σχολείου στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά και ευρύτερα στην αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού.
Όλο το Εκπαιδευτικό Υλικό Χρηστών και οι Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές διατίθενται ελεύθερα με την άδεια CreativeCommons CCBY-NC-SA, στο πλαίσιο υλοποίησης της εθνικής στρατηγικής για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο και της προώθησης της χρήσης Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων (OER) στα σχολεία.
Στην Κοινότητα θα κληθούν να συμμετέχουν εκπαιδευτικοί που:
- αναπτύσσουν Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο,
- χρησιμοποιούν ψηφιακές εκπαιδευτικές πηγές, ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο ή εκπαιδευτικό λογισμικό στη διδακτική πρακτική τους,
- εφαρμόζουν, προσαρμόζουν ή αναπτύσσουν εκπαιδευτικά σενάρια με αξιοποίηση ΤΠΕ,
- συνεργάζονται συστηματικά με άλλα σχολεία και υλοποιούν από κοινού εργασίες (projects) και μαθησιακές δραστηριότητες,
- υλοποιούν δραστηριότητες εντός και εκτός της σχολικής τάξης όπου παράγουν ή αξιοποιούν οπτικοακουστικό υλικό (φωτογραφίες, βίντεο, ηχητικό υλικό),
- αξιοποιούν διαδραστικά μέσα διδασκαλίας στην τάξη τους (όπως διαδραστικούς πίνακες),
και οι οποίοι επιθυμούν αφενός να καταθέτουν και να ανταλλάσσουν απόψεις και εμπειρίες με άλλους συναδέλφους τους και να μοιράζονται Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο και Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές, αφετέρου να συνεισφέρουν, μέσα από την αξιοποίηση του Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχόμενου που αναπτύσσεται ή/και αναρτάται ή συσσωρεύεται και διατίθεται μέσα από τα Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» του Φωτόδεντρου.
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη Δράση «Συμμετέχω» και στις επιμέρους δραστηριότητές της είναι εθελοντική. Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται να αξιοποιούν το διαθέσιμο ψηφιακό περιεχόμενο και τις υπηρεσίες του Ψηφιακού Σχολείου (http://dschool.edu.gr), να το εντάσσουν σε εκπαιδευτικά σενάρια και δραστηριότητες, να υλοποιούν πιλοτικές εφαρμογές στην τάξη τους, να το αξιολογούν, να μοιράζονται τις απόψεις τους κλπ.
Συμμετέχοντας στη Δράση οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα:
να προβάλουν το καινοτόμο εκπαιδευτικό τους έργο και να ενδυναμώσουν το επαγγελματικό τους προφίλ.
να εμπνεύσουν συναδέλφους τους να εφαρμόσουν, προσαρμόσουν ή επεκτείνουν τη δική τους εκπαιδευτική πρακτική.
να εμπνευστούν από άλλους εκπαιδευτικούς αξιοποιώντας καινοτόμες εκπαιδευτικές διαδικασίες στην τάξη τους.
να συμμετάσχουν ενεργά στην καλλιέργεια μιας κοινότητας καινοτόμων εκπαιδευτικών.
